Destriyanti, C. I., & Amaliah, R. (2026). Implementasi Analisis Tingkat Kepuasan Belajar melalui Design Thinking (Studi pada Mahasiswa Program MOOC 2025 di Universitas Bina Darma). Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(1), 242-249. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i1.1773