Strategi Komunikasi Komunitas Kutai Literasi dan Budaya Etam untuk Membangun Kesadaran Masyarakat dalam Belajar Bahasa Isyarat

Main Article Content

Authors

Details of Authors

Erlina Puji Astuti

Universitas Mulawarman

Jaka Farih Agustian

Universitas Mulawarman

Abstract

Article Summary

Keywords

Article Keywords

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Astuti, E. P., & Agustian, J. F. (2024). Strategi Komunikasi Komunitas Kutai Literasi dan Budaya Etam untuk Membangun Kesadaran Masyarakat dalam Belajar Bahasa Isyarat. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 5(1), 337-358. https://doi.org/10.35870/jimik.v5i1.474
Section
Articles
Author Biographies

Erlina Puji Astuti, Universitas Mulawarman

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman, Kota Samarinda, Provinsi Kalimantan Timur, Indonesia

Jaka Farih Agustian, Universitas Mulawarman

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman, Kota Samarinda, Provinsi Kalimantan Timur, Indonesia

References
Sholeh, A. (2016). Islam dan penyandang disabilitas: telaah hak aksesibilitas penyandang disabilitas dalam sistem pendidikan di indonesia. PALASTREN: Jurnal Studi Gender, 8(2), 293-320.

Rajagukguk, S. T., Gelgel, N. M. R. A., & Suryawati, I. G. A. A. (2021). Strategi Komunikasi Youtuber Penyandang Tuli Amanda Farliany dalam Mensosialisasikan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO). E-Journal Medium, 1(1), 105-112.

Anggoro, O. F. T., & Hermawan, S. (2023). TINJAUAN REGULASI KONSESI PADA TRANSPORTASI BUS BAGI PENYANDANG DISABILITAS. Jurnal Komunikasi Hukum (JKH), 9(2), 195-202.

Nofiaturrahmah, F., & Kudus, I. (2018). Problematika Anak Tunarungu Dan Cara Mengatasinya. Quality, 6 (1), 1.

Agustina, D. A. A. (2021). komunikasi guru dan peserta didik penyandang tuna rungu dalam mengenalkan bahasa isyarat di sekolah luar biasa pertiwi ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).

Nugraheni, A. S., Husain, A. P., & Unayah, H. (2023). Optimalisasi penggunaan bahasa isyarat dengan sibi dan bisindo pada mahasiswa difabel tunarungu di prodi pgmi uin sunan kalijaga. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD, 5(1), 28-33. DOI: https://doi.org/10.24853/holistika.5.1.28-33.

Isma, S. T. (2018). Meneliti bahasa isyarat dalam perspektif variasi bahasa. Kongres Bahasa Indonesia, 1-14.

Putri, M. S., & Ali, D. S. F. (2023). Analisis Strategi Marketing Public Relations “Belajar Bahasa Isyarat” Melalui Community Involvement Oleh Kopi Tuli. eProceedings of Management, 9(6).

Kurniawan, A., & Sugandi, M. (2022). ANALISIS STRATEGI KOMUNIKASI ORGANISASI TIRTONEGORO FOUNDATION DALAM MENINGKATKAN MINAT LITERASI BUDAYA DI KOTA SAMARINDA.

Sugiyono, S. (2010). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.

Hendri, E. (2019). Komunikasi persuasif: pendekatan dan strategi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Saputri, A. E., Raharjo, S. T., & Apsari, N. C. (2019). Dukungan Sosial Keluarga Bagi Orang Dengan Disabilitas Sensorik. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 62.

Darma, I. P., & Rusyidi, B. (2015). Pelaksanaan sekolah inklusi di Indonesia. Prosiding penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, 2(2). DOI: https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530.

Irdianti, I., Mannessa, M. N. H. I., Muchsin, N. R., & Andranatha, A. A. (2022). PELATIHAN BAHASA ISYARAT DI LINGKUP SENTRA WIRAJAYA DI MAKASSAR DALAM MEMBANGUN KOMUNIKASI EFEKTIF KEPADA TUNARUNGU (TULI). Journal of Community Dedication, 2(4), 196-210.

Rahmat, D. (2020). Strategi Komunikasi Kepala Desa dalam Meningkatkan Kesadaran Bergotong Royong. Jurnal Ilmiah ATSAR Kuningan, 1(2), 77-85.