Pendampingan Pengembangan Kompetensi Fotografi melalui Sertifikasi LSP bagi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Tarumanagara

Main Article Content

Authors

Details of Authors

Dhani Kurniawan

Universitas Tarumanagara

Julius Andi Nugroho

Universitas Tarumanagara

Abstract

Article Summary

Keywords

Article Keywords

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Kurniawan, D., & Nugroho, J. A. (2026). Pendampingan Pengembangan Kompetensi Fotografi melalui Sertifikasi LSP bagi Mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Tarumanagara. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(3), 836-845. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i3.1934
Section
Articles
Author Biographies

Dhani Kurniawan, Universitas Tarumanagara

Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Tarumanagara, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

Julius Andi Nugroho, Universitas Tarumanagara

Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Tarumanagara, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta, Indonesia.

References
Anwar, K., Ruhadi, & Aan, P. W. (2025). Pengembangan daya promosi melalui peningkatan keterampilan fotografi pada staf di LKP Kampung Inggris Semaraang. Serunting Sakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Kearifan Lokal, 1(1), 41–50. https://doi.org/10.67200/serunting.v1i1.5.

Ardianto, D. T. (2021). Pelatihan fotografi dasar untuk peningkatan potensi profesional siswa jurusan multimedia SMK Muhammadiyah 3 Gemolong. Jurnal Abdi Seni, 12(2). https://doi.org/10.33153/abdiseni.v12i2.3922.

Arifianto, P. F. (2019). Pendidikan desain komunikasi visual dan upaya pemajuan kebudayaan Indonesia. Senada (Seminar Nasional Desain dan Arsitektur).

Creswell, J. W. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Ferrari, R., Purbasari, S., & Ulum, M. (2025). Perancangan praproduksi e-book persiapan sertifikasi uji kompetensi fotografi level 3 oleh Angin Photoschool untuk usia 18–22 tahun di Kota Bandung. ArtComm: Jurnal Komunikasi dan Desain, 8(2), 203–218. https://doi.org/10.37278/artcomm.v8i2.1400.

Jannah, M. H., & Poetra, Y. A. (2023). Sosialisasi sertifikasi kompetensi oleh Asosiasi Profesi Fotografi Indonesia (APFI) Pengurus Cabang Bekasi kepada fotografer Bekasi. Retina Jurnal Fotografi, 3(2). https://doi.org/10.59997/rjf.v3i2.2752.

Kolehmainen, R. (2024). Developing professional training for photographers: Supporting active learning. Theseus, 34.

Landa, R. (2011). Graphic design solutions. Delmar.

Laurentius, N. A., & Nugroho, J. A. (2026). Perancangan karya fotografi sebagai representasi kompetensi dalam sertifikasi fotografi. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi, 3(6). https://doi.org/10.71282/jurmie.v3i6.2141.

Nabhani, I., Aulawi, H., & Dzulfikar, B. A. (2024). Perancangan peningkatan kualitas jasa usaha kecil dan menengah (UMKM) fotografi. Jurnal Kalibrasi, 22(1), 52–62.

Prakacita, P., & Ilhamdaniah. (2022). Competency-based learning model for photographer certification: A systematic literature review. Proceedings of the 4th International Conference on Innovation in Engineering and Vocational Education (ICIEVE 2021). https://doi.org/10.2991/assehr.k.220305.014.

Prasetyo, A., Prastyana, B. R., Putra, V. F. E., & Adytya, D. P. (2023). Pengelolaan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP-P1) dalam menyiapkan lulusan perguruan tinggi di dunia kerja. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 4(1), 59–72. https://doi.org/10.21154/sajiem.v4i1.177.

Rachmat, I., & Humaira, S. (2021). Eksposure fotografer Indonesia sebagai peningkatan subsektor fotografi dalam perspektif ekonomi kreatif. Forum Ilmiah, 18(1), 55–65.

Sumarna, I. B. (2024). Pendampingan dan mentoring sertifikasi kompetensi fotografi di Kota Bandung. Jurnal DASARUPA, 6(1). https://doi.org/10.52005/dasarrupa.v6i1.192.

Yahya, S., Wibawa, M., & Afandy, S. (2017). Infografis kompetensi multimedia dan desain grafis di Provinsi Jawa Timur. Journal of Art, Design, Art Education and Culture Studies (JADECS), 2(2), 98–106.