jpni@stmiki.ac.id 081377790601 Online Submission Open
Vol. 7 No. 2 (2026) • Articles
Open Access

Kreatif Menanam, Asyik Mendaur Ulang di SD Palalangan 2, Kecamatan Cermee, Kabupaten Bondowoso

Shinta Yama Diwipa
Universitas Jember
Adella Mutia Devi
Universitas Jember
Ahsan Sutio Ivandi
Universitas Jember
Devan Eka Iswahyudi
Universitas Jember
Rio Raditiya Ardiyansah
Universitas Jember
Azizah Nur Laili
Universitas Jember
Moh Rois Fawwaz
Universitas Jember
Oria Alit Farisi
Universitas Jember
Dwi Erwin Kusbianto
Universitas Jember
Agung Nugroho Puspito
Universitas Jember
Published: May 10, 2026 Pages: 384-391
Original Full-Text Article
Download published version for reading and archiving
Download PDF
Abstract

Education serves as a vital factor in society, forming the foundation for shaping children's character and personality. A social project was implemented to provide knowledge to elementary school children at SD Palalangan 2, Cermee District, Bondowoso Regency, involving all students from grades 1 to 6. The program included: pre-test, introduction to plant parts, instruction on planting kale using soil media, knowledge on reusing containers, kale plant maintenance, educational games about plant parts, and post-test. The social project entitled "Creative Planting, Fun Recycling" was successfully implemented. Pre-test results showed that only a small number of students understood how to plant, care for plants, and recognize plant parts and their functions. Post-test results demonstrated that most students gained understanding of planting techniques, plant care, and plant anatomy with their functions. The program successfully enhanced students' understanding of cultivation techniques, plant maintenance, and plant anatomy at SD Palalangan 2

Keywords:
Education Palalangan 2 Elementary School Planting Plant Anatomy Social Project
Article Metrics & Downloads Graph
Monthly Download Trends:
Author Biographies
Shinta Yama Diwipa Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Adella Mutia Devi Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Ahsan Sutio Ivandi Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Devan Eka Iswahyudi Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Rio Raditiya Ardiyansah Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Azizah Nur Laili Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Moh Rois Fawwaz Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Oria Alit Farisi Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Dwi Erwin Kusbianto Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian dan Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Agung Nugroho Puspito Universitas Jember

Program Studi Bioteknologi, Program Pasca Sarjana, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

How to Cite
Diwipa, S. Y., Devi, A. M., Ivandi, A. S., Iswahyudi, D. E., Ardiyansah, R. R., Laili, A. N., Fawwaz, M. R., Farisi, O. A., Kusbianto, D. E., & Puspito, A. N. (2026). Kreatif Menanam, Asyik Mendaur Ulang di SD Palalangan 2, Kecamatan Cermee, Kabupaten Bondowoso. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(2), 384-391. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i2.1673
License

Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .

  • Share: You are free to copy, distribute, and transmit the work in any medium or format.
  • Adapt: You are free to remix, transform, and build upon the work for any purpose, even commercially.
  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
Copyright & Retention: Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

References
Total: 20 References
  1. Adi, L. (2022). Proses pembelajaran dan keterkaitannya dalam membelajarkan siswa. Universitas Terbuka.
  2. Aksa, W. K., Nurhayati, A., & Yuliani, E. (2016). Pengaruh media tanam terhadap pertumbuhan tanaman sayur organik. Jurnal Hortikultura Indonesia, 7(2), 45–52.
  3. Fatimah, N., Amam, A., & Hidayat, R. (2022). Kegiatan menanam sayuran organik di sekolah dasar dalam rangka peningkatan kualitas sekolah Adiwiyata. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JAbdimas), 5(1), 33–40.
  4. Fauziah, D., & Yusuf, R. (2025). Peningkatan ecoliteracy siswa SDN 2 Merembu melalui kegiatan menanam di kebun sekolah. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 5(3).
  5. Fitrianingtyas, S., et al. (2022). Sistem hidroponik sebagai metode efisien media tanam. Jurnal Teknologi Pertanian, 14(1), 20–28.
  6. Harun, A. (2017). Pendidikan sebagai faktor penting dalam kemajuan masyarakat. Alfabeta.
  7. Jang, Y., & Kim, S. (2024). Fostering diversity and participation with school gardens: Examining possibilities and challenges under different national educational policies. Journal of Environmental Education.
  8. Jufri, A., et al. (2024). Menanam sebagai metode peningkatan ecoliteracy siswa melalui praktik langsung. Jurnal Pendidikan Lingkungan, 5(2).
  9. Lestari, P., & Putri, A. (2024). Efisiensi sistem hidroponik dalam pembelajaran lingkungan. Jurnal Teknologi Hijau, 3(1), 55–63.
  10. Lisanni, N. (2019). Pemanfaatan kebun sekolah untuk meningkatkan kepedulian lingkungan siswa. Jurnal Ekopedagogik, 7(1), 12–20.
  11. Malikussaleh Mengabdi. (2023). Budidaya hidroponik tanaman kangkung dengan sistem NFT bagi masyarakat Desa Lancang Garam. Universitas Malikussaleh.
  12. Martínez-Usarralde, M. (2021). Ethical and social responsibility in inclusive education. International Education Review.
  13. Ndau, P., et al. (2023). Pemanfaatan sistem hidroponik dalam pembelajaran siswa. Jurnal Pertanian Modern, 9(1), 30–38.
  14. Putri, S., & Nugroho, A. (2021). Pembelajaran berbasis praktik melalui kegiatan menanam sayuran pada siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(2), 112–120.
  15. Rahmawati, D., & Sari, P. A. (2021). Penerapan pembelajaran berbasis lingkungan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap alam. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 7(2), 112–120.
  16. Siswadi, F., Nursanti, D., & Putra, A. R. (2024). Cultivating vegetable plants in pots to introduce environmental education for elementary school students. Journal of Green Education, 6(1).
  17. Sunaryanti, D. P., Rahmadhani, I. P. D., Putri, T. A. N., Pranata, I. G., & Purbowo. (2025). Edukasi karakter "peduli lingkungan" melalui pemanfaatan botol plastik bekas sebagai media tanam hidroponik bagi anak usia dini.
  18. Sutanto, R. (2002). Penerapan pertanian organik: Menuju pertanian alternatif dan berkelanjutan. Kanisius.
  19. Suyono, T., Hidayat, R., & Prasetyo, E. (2023). Potensi tanaman hortikultura di daerah lereng untuk peningkatan pendapatan petani. Jurnal Pertanian Berkelanjutan, 8(1), 22–29.
  20. Warji. (2018). Pengenalan pertanian sejak dini melalui kegiatan agroeducation dan agroturisme. Jurnal Pengabdian Universitas Lampung, 4(2), 55–60.
Most read articles by the same author(s)

Other papers published by author(s) in this journal:

Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar melalui Program Seni dan Kerajinan Tangan di MI Miftahul Ulum
Adhitya Wardhono, Ciplis Gema Qori’ah, M Abd Nasir, Mohammad Ubaidillah, Muhammad Rafa, Ivone Sultonia, Arya Arinanta, Rafika Fauziah, Yeni Fatmawati, Agung Nugroho Puspito, Bhim Prakoso • Vol. 5 No. 3 (2024)
Pengenalan Pola Hidup Sehat dan Bersih pada Siswa Sekolah Dasar Pancoran 3 Bondowoso Guna Mengatasi Stunting pada Usia Anak Sekolah Dasar
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Hasbi Mubarak Suud, Qazzalva Nidya Faiqah, Gyzna Luzetta Kaylani, Rachmah Aliyah, Duety Nectarinia Putri, Ajeng Putri Azzahra • Vol. 6 No. 1 (2025)
Edukasi 10 Pesan Gizi Seimbang dengan Penerapan "Isi Piringku" pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Locare 1
Bhim Prakoso, Ciplis Gema Qori’ah, Adhitya Wardhono, M Abd Nasir, Agung Nugroho Puspito, Akmal Iqbal M, Erwina Dwi Y, Najmah Tsuraya Z, Sandrina Naura F, Sefia Aura A, Shofiatur R, Dini Permata • Vol. 7 No. 1 (2026)
Pengenalan Eco Print dan Gas Tancap: Membangun Kesadaran Lingkungan dan Kreativitas Anak di SDN Badean 3
Agung Nugroho Puspito, Indah Ashilia, Alfin Nugroho, Azizah Dian Andini, Adrian Shevchenko Hidayat, Aulia Fatimah Az-zahro, Sofi Aprilia, Hasbi Mubarak Suud, Mohammad Ubaidillah, Setyowati Karyaningtyas • Vol. 5 No. 3 (2024)
Sosialisasi Gizi Seimbang Dalam Memilih Makanan Sehat di Sekolah Dasar Negeri Mandiro 2
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Rahma Nur Safitri, Elina Porwaning Sukma, Sella Sandra Aureliya, Rimadhini El-Syifani, Meutia Anjani Aprillia • Vol. 6 No. 1 (2025)