Pengenalan Permainan Tradisional di SDN Grujukan 1 Bondowoso sebagai Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget

Main Article Content

Authors

Details of Authors

Abstract

Article Summary

Keywords

Article Keywords

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Adiansah, R., Farhan, A. T., Nafisa, S. Y. M., Rohmadani, I., Chabibullah, M. A. N. H., Putri, S. Q., Primiardi, P. U. P. W., Rosyady, M. G., Kusbianto, D. E., & Puspito, A. N. (2026). Pengenalan Permainan Tradisional di SDN Grujukan 1 Bondowoso sebagai Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(2), 526-535. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i2.1709
Section
Articles
Author Biographies

Rifki Adiansah

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Ahmad Tajudin Farhan, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Shetty Yuke Marchawwalia Nafisa, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Indriyana Rohmadani, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Muhammad Alvin Nur Hidayat Chabibullah, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Sinta Qomariyah Putri, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Putu Ucca Pandya Widyadhana Primiardi, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Muhammad Ghufron Rosyady, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Dwi Erwin Kusbianto, Universitas Jember

Program Studi Ilmu Pertanian Perkebunan, Fakultas Pertanian, Universitas Jember, Kabupaten Bondowoso, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

Agung Nugroho Puspito, Universitas Jember

Program Studi Bioteknologi, Program Pascasarjana, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia

References
Dewi, R., Hasanah, N., & Prasetyo, A. (2025). Integrasi literasi digital dan aktivitas sosial dalam pembentukan karakter anak sekolah dasar di era modern. Jurnal Pendidikan Karakter Anak Indonesia, 10(1), 55–68.

Fathurrahman, M., & Nuraini, S. (2023). Pendidikan karakter melalui permainan tradisional untuk mengurangi ketergantungan gadget pada anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 9(2), 112–124.

Handayani, R., Nugroho, D., & Lestari, W. (2022). Nilai-nilai edukatif dalam permainan tradisional anak sebagai media pembelajaran karakter. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 8(2), 134–142.

Hasanah, N., & Wulandari, S. (2022). Literasi digital anak usia sekolah dasar: Tantangan dan strategi pembelajaran. Remaja Rosdakarya.

Lestari, R., Handoko, A., & Pramudia, D. (2023). Dampak intensitas penggunaan gadget terhadap perkembangan motorik anak usia sekolah dasar. Jurnal Psikologi dan Pendidikan Anak, 7(3), 189–198.

Li, X., Zhang, Y., & Chen, L. (2025). Digital screen exposure and its effects on cognitive and social-emotional development among school-age children: A systematic review. Journal of Child Development and Technology, 14(1), 45–60.

Muppalla, R., Singh, K., & Dey, A. (2023). Impact of excessive screen time on children's cognitive and physical health: An integrative review. International Journal of Child and Adolescent Health, 16(3), 221–232.

Presta, M., Ricci, F., & Lombardi, S. (2024). Parental and teacher involvement in digital literacy education: Building sustainable healthy screen habits in children. Journal of Educational Interventions, 12(4), 302–317.

Putra, A. D., & Rahmawati, N. (2023). Permainan tradisional sebagai sarana peningkatan keterampilan sosial dan aktivitas fisik anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 11(1), 25–34.

Ragil, D. P., Handayani, S., & Lestari, R. (2025). Pengaruh perkembangan teknologi digital terhadap pola bermain anak di era modern. Jurnal Pendidikan Anak Indonesia, 14(1), 45–55.

Rahman, T., Wibowo, A., & Cahyani, M. (2023). Pengaruh kegiatan fisik dan kompetisi positif terhadap motivasi dan daya ingat siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Aktif, 8(2), 97–109.

Sari, P. D., Wulandari, E., & Hidayat, M. (2024). Revitalisasi permainan tradisional dalam pendidikan karakter anak di era digital. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(1), 77–86.

Utami, D., Rahayu, E., & Setiono, A. (2024). Membangun solidaritas dan empati siswa melalui kegiatan kolaboratif di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Humaniora, 6(1), 41–50.

Widodo, B., & Amelia, R. (2024). Peran permainan tradisional dalam pengembangan sosial dan emosional anak usia sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Anak dan Budaya, 5(2), 88–99.

Žmavc, T., Kranjc, M., & Vidmar, T. (2025). School-based interventions to reduce screen time and promote active play among elementary students: A meta-analysis. European Journal of aEducational Research, 14(2), 101–118.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 > >>