Sosialisasi Teknik Ecoprint untuk Menanamkan Kesadaran Lingkungan pada Siswa SDN Sekarputih 2 Bondowoso

Main Article Content

Authors

Details of Authors

Shifa Adellia Salsabila

Universitas Jember

Ahmad Daybihas

Universitas Jember

Dita Rahmawati

Universitas Jember

Annisa Vriolina

Universitas Jember

Diana Shovia

Universitas Jember

Maretha Helena Aristia

Universitas Jember

Agung Nugroho Puspito

Universitas Jember

Abstract

Article Summary

Keywords

Article Keywords

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Salsabila, S. A., Daybihas, A., Rahmawati, D., Vriolina, A., Shovia, D., Aristia, M. H., Damayanti, N. S., & Puspito, A. N. (2026). Sosialisasi Teknik Ecoprint untuk Menanamkan Kesadaran Lingkungan pada Siswa SDN Sekarputih 2 Bondowoso. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(3), 797-804. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i3.1906
Section
Articles
Author Biographies

Shifa Adellia Salsabila, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Ahmad Daybihas, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Dita Rahmawati, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Annisa Vriolina, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Diana Shovia, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Maretha Helena Aristia, Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia.

Agung Nugroho Puspito, Universitas Jember

Program Studi Bioteknologi, Program Pascasarjana, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

References
Anas, M., Hazmi, A., Shulha, H., Qomariyah, L., & Fajri, N. C. (2025). Peningkatan kesadaran lingkungan dan kreativitas melalui pelatihan ecoprint pada siswa sekolah dasar. Jurnal Nama Jurnal, 5(1), 210–219.

Arifin, R., Prasetiyo, I., Febrianti, A., & Rahmatullah, I. (2026). Implementasi kegiatan ecoprint untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan dan keterampilan seni pada siswa sekolah dasar. JP2M (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 7(10), 501–510. https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i2.22562.

Dedi, R., & Afriadi, I. (2025). Pelatihan public speaking sebagai upaya peningkatan keterampilan komunikasi siswa SMAN 63 Jakarta melalui metode edukatif partisipatif. Journal of Community Service and Development, 2(1), 71–81.

Fricticarani, A., Zahrah, N. I., Hidayatullah, M. A., Walidaini, I. D., & Manullang, A. R. (2025). Pendampingan pengenalan dan pembuatan ecoprint sebagai edukasi kreatif dan ramah lingkungan di SD Pabuaran. Jurnal Nama Jurnal, 4(1), 4028–4035.

Handayani, R., Noor, I. G., & Dewi, R. S. (2024). Peran pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dalam membentuk generasi cerdas dan bertanggung jawab terhadap kelestarian alam. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 372–377.

Holilah, F. A., Mulani, R. E., Afriani, R. I., Meida, D., & Oktavitri, Y. (2025). Pengenalan seni ecoprint sebagai media edukasi kreatif dan pelestarian lingkungan bagi siswa sekolah dasar di SD Negeri Tembulun Kelurahan Mekarsari. Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development, 5(2), 493–500.

Indah, N., Fajarwati, D., Astria, R., & Harahap, S. (2024). Upaya guru dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui teknik ecoprint di TK Al-Fajar. Jurnal Nama Jurnal, 4, 169–182.

Nurhayati, L., Purba, L. P., Wibowo, D. P., & Imu, F. A. (2023). Pengembangan kreatifitas melalui pelatihan ecoprint untuk mendorong industri kreatif di Bendul Merisi Wonocolo Surabaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(2), 1193–1201.

Nurpazriah, M., Firdaus, M. R., Fakhira, N. L., & Nurjanah, T. (2025). Implementasi teknik ecoprint sebagai strategi peningkatan kesadaran lingkungan pada siswa sekolah dasar. TAFANI Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 56–67.

Purnama, Y. A., Fajrie, N., & Purbasari, I. (2024). Praktek ecoprint untuk mendorong keterampilan berkarya seni siswa tingkat sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Seni Rupa Undiksha, 14(3), 268–279.

Purnomo, A. (2024). Pemanfaatan produk ecoprint berbasis daun dan bunga di Desa Kelawi Kabupaten Lampung Selatan. Jurnal Pengabdian UMKM, 3(1), 54–61.

Putri, N. K., & Mustakimah. (2025). Pemanfaatan bahan alam untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan ecoprint. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(1), 31–40. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.893.

Satria, D., Kartika, Y., Rahmawati, F., Rahmawati, V. E., Sapta, A. T., Faizah, A. N., Suhendri, R. R., ... & Pariwisata, P. (2023). Pelatihan pembuatan kerajinan ecoprint sebagai pengembangan kreativitas anak di Sekolah Dasar Negeri Wonomerto 1 (Satu). Jurnal Nama Jurnal, 1(3).

Setyawati, D., Ahna, D. N., & Ahsani, E. L. F. (2025). Penerapan proyek ecoprint untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran IPAS kelas IV di SDN 3 Besito. Science Education Research, 3(2), 65–81.

Ulfa, K., & Harahap, J. Y. (2025). Pengaruh kegiatan membatik menggunakan teknik ecoprint terhadap kemampuan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Ittihadi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 259–271.

Utomo, S. B., Istiqo, I. T., Yuhana, M., Saputra, B., Muanas, G. H., & Lailatus, S. (2024). Edukasi ecoprint siswa sekolah dasar memanfaatkan bahan alami dalam upaya meningkatkan keterampilan sejak dini. Khidmat: Journal of Community Service, 1(3), 115–126.