jpni@stmiki.ac.id 081377790601 Online Submission Open
Vol. 7 No. 3 (2026) • Articles
Open Access

Optimalisasi Pemanfaatan Limbah Minyak Jelantah melalui Produksi Lilin Aromaterapi dalam Rangka Pemberdayaan dan Edukasi Murid SDN Klabang Agung

Dero Maulana Imani
Universitas Jember
Putri Dwi Andita
Universitas Jember
Delis Ning Agustina
Universitas Jember
Sofi Aprilia
Universitas Jember
Nida Salmah Shalihah
Universitas Jember
Alzena Callista Dzahab
Universitas Jember
Arik Aguk Wardoyo
Universitas Jember
Rizki Putri Wardani
Universitas Jember
Published: September 10, 2026 Pages: 922-935
Original Full-Text Article
Download published version for reading and archiving
Abstract

Household waste management, particularly used cooking oil, remains an environmental issue that requires early attention. Students’ understanding of the importance of waste management and the environmental impacts of improper used cooking oil disposal still needs to be improved. Students at SDN Klabang Agung, Tegalampel Subdistrict, Bondowoso Regency, received environmental education and empowerment through the production of aromatherapy candles to optimize the use of used cooking oil. The approach involved preparation, implementation, evaluation, and follow-up through outreach, demonstrations, and hands-on practice in making aromatherapy candles. Nine third- and fourth-grade students from SDN Klabang Agung participated in this activity. The results showed that the students were very enthusiastic and active during the learning process. Observations indicated that the students were able to answer simple questions related to the material and follow the steps for making aromatherapy candles well. Product assessment showed that Group 1 scored 90 and Group 2 scored 85, with an average of 87.5, which falls into the “very good” category. In addition, the students gained a better understanding of the use of used cooking oil as a valuable product and its hazards to the environment. Through hands-on activities, the students were able to follow the steps for making aromatherapy candles well and demonstrated greater concern for the environment. From the outset, this program provided a contextual learning experience that enhanced the students’ skills, creativity, and environmental awareness.

Article Metrics & Downloads Graph
Monthly Download Trends:
Author Biographies
Dero Maulana Imani Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Putri Dwi Andita Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Delis Ning Agustina Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Sofi Aprilia Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Nida Salmah Shalihah Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Alzena Callista Dzahab Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Arik Aguk Wardoyo Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Rizki Putri Wardani Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

How to Cite
Imani, D. M., Andita, P. D., Agustina, D. N., Aprilia, S., Shalihah, N. S., Dzahab, A. C., Wardoyo, A. A., & Wardani, R. P. (2026). Optimalisasi Pemanfaatan Limbah Minyak Jelantah melalui Produksi Lilin Aromaterapi dalam Rangka Pemberdayaan dan Edukasi Murid SDN Klabang Agung. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(3), 922-935. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i3.1913
License

Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .

  • Share: You are free to copy, distribute, and transmit the work in any medium or format.
  • Adapt: You are free to remix, transform, and build upon the work for any purpose, even commercially.
  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
Copyright & Retention: Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

References
Total: 26 References
  1. Ash-shiddiqi, H., Sinaga, R. W., & Audina, N. C. (2025). Kajian teoretis: Analisis data kualitatif. Jurnal Edukatif, 3(2), 333–343.
  2. Athallah, N. R., Fazrul, F. A., Betafachreza, A. F., Azzahra, R., Jaya, M., Wafiqah, H., Rossy, M., & Muhith, D. (2024). Sosialisasi pemanfaatan minyak jelantah sebagai lilin aroma terapi di Desa Beloh. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mandiri (JPMM), 2(2), 318–323.
  3. Azahra, F., Indirani, P. R., Kholis, A. N., Nurcahyanti, D., & Nurkatikasari, N. (2024). Pemanfaatan limbah minyak jelantah menjadi produk lilin aroma terapi di Desa Pereng Karanganyar sebagai konsep rintisan desa kreatif. Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM), 7(1), 1–16.
  4. Farihin, A. U. (2023). Meningkatkan kesadaran lingkungan melalui edukasi dan partisipasi masyarakat. MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 01(1), 21–32.
  5. Handiyati, T., Qomariyah, S., & Kurniawan, J. (2023). Peran pembelajaran berbasis lingkungan dalam meningkatkan pemahaman murid di MI Cimahi Peuntas Kabupaten Sukabumi. Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(4).
  6. Hayati, A., Respati, R. D., Kartini, R. A., & Prasetyo, B. A. (2024). Pelatihan pemanfaatan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi. Kolaborasi: Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, 2(3), 8–16.
  7. Husnullail, M., Risnita, Jailani, S., & Asbui. (2024). Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam riset ilmiah. Journal Genta Mulia, 15(2), 70–78.
  8. Iba, D. Z., & Wardhana, A. (2023). Metode penelitian (P. Mahir, Ed.).
  9. Inayati, N. I., & Dhanti, K. R. (2021). Pemanfaatan minyak jelantah sebagai bahan dasar pembuatan lilin aromaterapi sebagai alternatif tambahan penghasilan pada anggota Aisyiyah Desa Kebanggan Kec. Sumbang. Jurnal Budimas, 03(01), 160–166.
  10. Kentjonowaty, I., Ula, Ahmad I. F., Fuadiyah, F. S., Nursanti, H. R., Azahroh, I. R. U., Efrilia, M. A., Mokhtar, M. N., Maruf, M. R., Muhammad Efendi, N., Saputra, D., Abshari, S. N., & Alfiyanto, Y. (2025). Sosialisasi pengelolaan minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi di Desa Baturetno. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat, 5, 448–454.
  11. Kotijah, S., Eka, A., Trisnawati, P., Damayanti, C. A., Maharani, B. S., Ardiani, F., Tasya, A. N., & Fahrudin, T. M. (2024). Pelatihan pengolahan limbah minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi di SMA Islam Al Azhaar Tulungagung. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsaa, 2(7), 2979–2987.
  12. Kusmiati, E. E., Wirdatiningsih, Fauziati, E., & Muhhibin. (2024). Perkembangan kognitif Jean Piaget dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jurnal Papeda, 6(1).
  13. Muhartini, Mansur, A., & Bakar, A. (2023). Pembelajaran kontekstual dan pembelajaran problem based learning. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1(1), 66–77.
  14. Pradana, Y. S., & Azizah, S. (2026). Edukasi kesehatan lingkungan melalui metode learning by doing pada murid sekolah dasar negeri 1 Bucor Kulon. Bima Abadi: Jurnal Pengadian Masyarakat, 6, 112–122.
  15. Putri, H. J., & Murhayati, S. (2025). Metode pengumpulan data kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9, 13074–13086.
  16. Qomaruddin, & Sa’diyah, H. (2024). Kajian teoritis tentang teknik analisis dalam penelitian kualitatif: Perspektif Spradley, Miles, dan Huberman. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.
  17. Ramadani, N.. A., Fauzan, A., & Mubarak, S. (2024). Edukasi daur ulang minyak jelantah sebagai upaya literasi lingkungan bagi murid sekolah dasar di Sulawesi Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan, 7(2).
  18. Ramli, E. M. R., Suliwati, S. E. S. D., Karimuddin, B. T. A. N., Khaidir, M. H. A. N. S., & Jahja, A. S. (2022). Metodologi penelitian kualitatif (N. Saputra, Ed.). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, anggota IKAPI.
  19. Ratnanigtyas, E. M., Ramli, S., Saputra, E., Suliwati, D., Nugroho, B. T. A., Kamiruddin, M. H., Saputra, N., Khaidir, & Jahja, A.. S. (2022). Metodologi penelitian kualitatif.
  20. Rinanto, Y., Apriliana, C., Yulianto, R. L. H., Noufal, W. M., Dewi, A. V. C., Resnanti, R.. A., Isnaeni, K. A., Ananda, R.. F., & Supomo, V.. A. H. A. (2024). Pemanfaatan minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi di Desa Karanglo, Karanganyar. Swarna Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 302–308.
  21. Rizal, E. (2024). Penggunaan metode demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan alam murid kelas III sekolah dasar materi energi dan sumber energi. Hamzanwadi Journal of Science Education, 1(2), 48–55.
  22. Saepuloh, A., & Rizki, M. (2024). Lilin aromaterapi dari minyak jelantah sebagai solusi kreatif dalam pengelolaan limbah minyak. Journal Unucirebon, 4(November), 306–311.
  23. Sari, I. P., & Kamila, N. (2024). Edukasi pengelolaan minyak jelantah sebagai upaya literasi lingkungan di sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan, 7(2).
  24. Setyarini, A., Anwar, M.. F., & Retnaningsih, N. (2024). Edukasi pembuatan lilin aromaterapi dari minyak jelantah di SMA Negeri 1 Pracimantoro, Wonogiri. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 5(1), 881–886.
  25. Waruwu, M. (2024). Pendekatan penelitian kualitatif: Konsep, prosedur, kelebihan, dan peran di bidang pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5, 198–211.
  26. Windayani, Calam, A., & Hasibuan, A. M. (2025). Pengaruh pendekatan experiential learning terhadap kemampuan literasi sains murid SDN PAB 33 Sidodadi, Kab. Deli Serdang. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(2), 359–382.
Most read articles by the same author(s)

Other papers published by author(s) in this journal:

Pengenalan Eco Print dan Gas Tancap: Membangun Kesadaran Lingkungan dan Kreativitas Anak di SDN Badean 3
Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Digital Duolingo terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar
Edukasi Mitigasi Bencana dalam Membentuk Sikap Siaga Bencana pada Siswa SDN Koncer 2 Kabupaten Bondowoso
Edukasi Pemilahan Sampah dan Pembuatan Tempat Sampah Kreatif di SDN Locare 1
Transformasi Limbah Organik Rumah Tangga menjadi Pewarna Alami pada Kain Tie Dye sebagai Media Ekspresi Imajinatif dan Kreativitas Berkelanjutan