Sikap Sadar Lingkungan melalui Edukasi Kebersihan Lingkungan Berbasis Pemilahan Sampah dan Daur Ulang Botol Plastik di SDN Lojajar 1 Kabupaten Bondowoso
Article Sidebar
📅
Published:
Sep 10, 2026
Main Article Content
Abstract
Article Summary
The community service program at SDN Lojajar 1 aims to enhance students' awareness of environmental issues and expand their knowledge and skills in waste management through experience-based learning. Based on initial observations, 13 out of 16 fifth-grade students had never participated in recycling activities at home or school and were unable to distinguish between organic and inorganic waste. The program was conducted over three sessions using interactive educational techniques, waste sorting activities, making pots from plastic bottles, and germination experiments. The results showed significant improvement, with the pre-test score for knowledge about waste types increasing from 51.0 by 82% to 93.0 on the post-test. Recycling skills improved from 49.7 to 92.6, and waste sorting skills increased from 50.8 to 94.5. This program also helped students develop an attitude of environmental stewardship.
Keywords
Article Keywords
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Firzana, F. Z., Aulia, N. C., Mastniyah, M., Aulia, N. Y., Rosefta, M. S., Ayyubi, M. I. A., Nuzula, C. F., Nisa, F. U., Detagory, W. N., & Puspito, A. N. (2026). Sikap Sadar Lingkungan melalui Edukasi Kebersihan Lingkungan Berbasis Pemilahan Sampah dan Daur Ulang Botol Plastik di SDN Lojajar 1 Kabupaten Bondowoso. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(3), 982-994. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i3.1921
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
License: All articles are licensed under 
References
Diana, M., Dewanti, N., Prakosa, M. M., & Rahmania, E. N. N. (2025). Penguatan perilaku ramah lingkungan melalui edukasi pemilahan sampah siswa sekolah dasar. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 133–140.
Febriyani, R., Sikumbang, L. H., Sapanora, A., Le, M., & Juselda. (2022). Membangun generasi peduli lingkungan melalui edukasi pemilahan sampah dan pembuatan prakarya SDN X Ciherang. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 8(3), 772–780.
Imban, P. N., Mokodompit, D., Akbar, H., Mokodompit, H. K. N., Amir, E. E. S., Astuti, W., & Saleh, H. (2025). Edukasi pemilahan sampah organik dan anorganik serta pengelolaan sampah yang tepat di SDN Lolayan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2), 1914–1919.
Indriani, Y., Dewi, T. T. T., Chairissa, B., Ainnurochimah, H. I., & Cahyani, T. R. L. (2025). Edukasi kreatif pengolahan limbah botol menjadi pot bunga sebagai upaya peningkatan kesadaran lingkungan di SDN Jari 2. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 164–171.
Khaerunnisa, H., Setiadi, P. M., & Putri, A. R. (2026). Eksplorasi tingkat ekoliterasi dan praktik pengelolaan sampah peserta didik sekolah dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 12(01).
Kharisna, F., Maryani, I., & Hidayanthi, R. (2025). Implementasi SDGs melalui kegiatan serupah (serentak pungut sampah) pada anak sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3).
Manan, I., Kamarudin, A. J., Suarti, S., Sumantri, S., & Tria. (2023). Pemanfaatan limbah plastik untuk meningkatkan kreativitas siswa di sekolah dasar. Journal of Human and Education, 3(3).
Manyullei, S., Jatsmah, K. N., Wahiduddin, N., Nasran, A., Arifin, M. E., & Rafika, A. (2025). Edukasi pengelolaan sampah rumah tangga sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat. JURNAL ALTIFANI: Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 5(5), 737–748. https://doi.org/10.59395/altifani.v5i5.823.
Mawaddah, I., Muchlisa, D. R., & Sudarsono. (2025). Penguatan sikap peduli lingkungan sejak dini melalui model problem based learning pada pembelajaran IPAS. Jurnal PenKoMi: Kajian Pendidikan & Ekonomi, 8(1), 181–187.
Nafilata, M., Andini, R., Suyuti, S., Septiandini, D., & Ariany, I. (2025). Integrasi cooperative learning dalam kurikulum merdeka: Mewujudkan kelas yang aktif, inklusif, dan berpusat pada siswa. Jurnal Ilmiah Research Student, 2(2), 401–414.
Ramadhan, M., Azizah, L., Adiawan, E., Fajar, A. A., Ryansyah, M. B., Arya, M. Y., Zahroul, E., Indriani, O., Putri, N. A., Munawaroh, L., Tamam, A. A., & Nafisa. (2026). Peningkatan kesadaran lingkungan melalui edukasi pengelolaan sampah di lingkungan sekolah. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 7(10), 594–602. https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i2.23444.
Rezeki, T. I., Irwan, R. W., Sagala, R. W., Rabukit, H., Helman, & Muhajir. (2024). Edukasi pengelolaan sampah berbasis kearifan lokal untuk lingkungan berkelanjutan. Jurnal Abdimas Maduma, 3(02), 9–19. https://doi.org/10.52622/jam.
Rosnaningsih, A., & Putra, A. S. (2025). Edukasi sekolah hijau (Green School) untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar. Cahaya Pengabdian, 2(1), 22–30.
Salsabila, N., Ayni, A. N., Makarimah, D. N., Suryani, D. A., Nada, S., Suhela, S. B., & Laili, R. P. S. (2026). Implementasi edukasi pilah sampah dan daur ulang dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 789–801.
Sidik, I., Annur, S., & Handayani, T. (2021). Manajemen program Adiwiyata dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan. STUDI MANAGERIA: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM, 3(1), 13–34.
Febriyani, R., Sikumbang, L. H., Sapanora, A., Le, M., & Juselda. (2022). Membangun generasi peduli lingkungan melalui edukasi pemilahan sampah dan pembuatan prakarya SDN X Ciherang. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 8(3), 772–780.
Imban, P. N., Mokodompit, D., Akbar, H., Mokodompit, H. K. N., Amir, E. E. S., Astuti, W., & Saleh, H. (2025). Edukasi pemilahan sampah organik dan anorganik serta pengelolaan sampah yang tepat di SDN Lolayan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2), 1914–1919.
Indriani, Y., Dewi, T. T. T., Chairissa, B., Ainnurochimah, H. I., & Cahyani, T. R. L. (2025). Edukasi kreatif pengolahan limbah botol menjadi pot bunga sebagai upaya peningkatan kesadaran lingkungan di SDN Jari 2. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 164–171.
Khaerunnisa, H., Setiadi, P. M., & Putri, A. R. (2026). Eksplorasi tingkat ekoliterasi dan praktik pengelolaan sampah peserta didik sekolah dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 12(01).
Kharisna, F., Maryani, I., & Hidayanthi, R. (2025). Implementasi SDGs melalui kegiatan serupah (serentak pungut sampah) pada anak sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3).
Manan, I., Kamarudin, A. J., Suarti, S., Sumantri, S., & Tria. (2023). Pemanfaatan limbah plastik untuk meningkatkan kreativitas siswa di sekolah dasar. Journal of Human and Education, 3(3).
Manyullei, S., Jatsmah, K. N., Wahiduddin, N., Nasran, A., Arifin, M. E., & Rafika, A. (2025). Edukasi pengelolaan sampah rumah tangga sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat. JURNAL ALTIFANI: Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 5(5), 737–748. https://doi.org/10.59395/altifani.v5i5.823.
Mawaddah, I., Muchlisa, D. R., & Sudarsono. (2025). Penguatan sikap peduli lingkungan sejak dini melalui model problem based learning pada pembelajaran IPAS. Jurnal PenKoMi: Kajian Pendidikan & Ekonomi, 8(1), 181–187.
Nafilata, M., Andini, R., Suyuti, S., Septiandini, D., & Ariany, I. (2025). Integrasi cooperative learning dalam kurikulum merdeka: Mewujudkan kelas yang aktif, inklusif, dan berpusat pada siswa. Jurnal Ilmiah Research Student, 2(2), 401–414.
Ramadhan, M., Azizah, L., Adiawan, E., Fajar, A. A., Ryansyah, M. B., Arya, M. Y., Zahroul, E., Indriani, O., Putri, N. A., Munawaroh, L., Tamam, A. A., & Nafisa. (2026). Peningkatan kesadaran lingkungan melalui edukasi pengelolaan sampah di lingkungan sekolah. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 7(10), 594–602. https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i2.23444.
Rezeki, T. I., Irwan, R. W., Sagala, R. W., Rabukit, H., Helman, & Muhajir. (2024). Edukasi pengelolaan sampah berbasis kearifan lokal untuk lingkungan berkelanjutan. Jurnal Abdimas Maduma, 3(02), 9–19. https://doi.org/10.52622/jam.
Rosnaningsih, A., & Putra, A. S. (2025). Edukasi sekolah hijau (Green School) untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar. Cahaya Pengabdian, 2(1), 22–30.
Salsabila, N., Ayni, A. N., Makarimah, D. N., Suryani, D. A., Nada, S., Suhela, S. B., & Laili, R. P. S. (2026). Implementasi edukasi pilah sampah dan daur ulang dalam meningkatkan sikap peduli lingkungan siswa sekolah dasar. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 789–801.
Sidik, I., Annur, S., & Handayani, T. (2021). Manajemen program Adiwiyata dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan. STUDI MANAGERIA: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM, 3(1), 13–34.