jpni@stmiki.ac.id 081377790601 Online Submission Open
Vol. 7 No. 1 (2026) • Articles
Open Access

Dari Hati ke Bumi: Merajut Empati Anti-Bullying dan Menumbuhkan Kepedulian Melalui Praktek Daur Ulang Sampah Anorganik di SD PEKAUMAN

Muhammad Ali Budiansyah
Universitas Jember
Agistya Ningsih Prasistiya
Universitas Jember
Orsela Dwi Ratnasari
Universitas Jember
Dea Adelia
Universitas Jember
Alya Mutiara Rohmah
Universitas Jember
Abrisam Fatih Junan
Universitas Jember
Nur Aini
Universitas Jember
Trapsila Siwi Hutami
Universitas Jember
Agung Nugroho Puspito
Universitas Jember
Published: January 10, 2026 Pages: 336-348
Original Full-Text Article
Download published version for reading and archiving
Download PDF
Abstract

Bullying in schools and low awareness of environmental conservation are two important issues that need to be addressed early on. UNESCO data (2019) shows that globally, nearly one in three students experience bullying. In Indonesia, the KPAI Survey (2022) noted an increase in bullying cases, with 51% occurring in elementary schools, indicating the urgency of early intervention. This activity evaluated the effectiveness of education in increasing students' knowledge about bullying prevention and their understanding and skills in recycling. Participatory methods such as interactive stories, simulations, and creative workshops involved 42 students. The evaluation results showed a significant improvement. A total of 85% of 3rd and 4th grade students were able to identify forms of bullying and how to deal with them. Meanwhile, 90% of students in grades 3 to 6 successfully created recycled products and their awareness of the importance of environmental cleanliness increased. The interactive and direct educational approach proved to be effective. The integration of these two topics into the school program is recommended to shape students' character to be socially and environmentally conscious in a sustainable manner.

Keywords:
Bullying Plastic Bottle Recycling Products Character Education Elementary School Participatory Methods
Article Metrics & Downloads Graph
Monthly Download Trends:
Author Biographies
Muhammad Ali Budiansyah Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Agistya Ningsih Prasistiya Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Orsela Dwi Ratnasari Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Dea Adelia Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Alya Mutiara Rohmah Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Abrisam Fatih Junan Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Nur Aini Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Trapsila Siwi Hutami Universitas Jember

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

Agung Nugroho Puspito Universitas Jember

Program Studi Bioteknologi, Program Pascasarjana, Universitas Jember, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur, Indonesia.

How to Cite
Budiansyah, M. A., Prasistiya, A. N., Ratnasari, O. D., Adelia, D., Rohmah, A. M., Junan, A. F., Aini, N., Hutami, T. S., & Puspito, A. N. (2026). Dari Hati ke Bumi: Merajut Empati Anti-Bullying dan Menumbuhkan Kepedulian Melalui Praktek Daur Ulang Sampah Anorganik di SD PEKAUMAN. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 7(1), 336-348. https://doi.org/10.63447/jpni.v7i1.1687
License

Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .

  • Share: You are free to copy, distribute, and transmit the work in any medium or format.
  • Adapt: You are free to remix, transform, and build upon the work for any purpose, even commercially.
  • Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
Copyright & Retention: Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.

References
Total: 15 References
  1. Ahyar, A., Yadi, N., & Supriyanto, D. (2025). Membangun Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Melalui Program SERALIKOCI: Studi Kasus di SD Negeri Cimahi Mandiri 3. Journal of Classroom Action Research, 7(1), 183-189. https://doi.org/10.29303/jcar.v7i1.10228.
  2. Attawell, K. (2019). Behind the numbers: Ending school violence and bullying. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
  3. Dewi, F. T., Hazim, H., & Fahmawati, Z. N. (2025). Efektivitas Psikoedukasi Berbasis Pendidikan Karakter Untuk Mengurangi Kasus Bullying Pada Remaja. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3), 1672-1683.
  4. Farial, F., Jarkawi, J., & Dayu, A. T. (2025). Pelatihan Manajemen Kelas Anti–Bullying dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Bagi Guru dan Tenaga Pendidik di SD Negeri Pasar Lama 6 Banjarmasin. ARDHI: Jurnal Pengabdian Dalam Negri, 3(5), 67-74. https://doi.org/10.61132/ardhi.v3i5.1484.
  5. Febrianta, Y., & Fauzan, A. (2017). Pelatihan pembuatan kerajinan berbahan plastik bekas. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat). https://doi.org/10.30595/jppm.v1i1.1200.
  6. Hertinjung, W. S. (2013, June). Bentuk-bentuk perilaku bullying di sekolah dasar. In Prosiding Seminar Nasional Parenting (Vol. 1, pp. 1-23).
  7. Jaya, R. K., & Machdum, S. V. (2021). Manfaat pemberdayaan yang dilakukan bank sampah induk di Kota Bandung. Empati: Jurnal Ilmu Kesejahterahan Sosial, 10(2), 125-134.
  8. Nurmalasari, N., Irmayanti, L., Insan, N., Syam, N., Mansur, N. A., Misra, M., ... & Halim, S. N. H. (2024). Program Edukasi Gerakan Stop Anti Bullying dalam Syariah Islam dan Toleransi Antar Pelajar (Gasing Star). Jurnal Abdimas Indonesia, 4(4), 1871-1879. https://doi.org/10.53769/jai.v4i4.975.
  9. Rachman, W. O. N. N., Indriani, C., & Sya'ban, A. R. (2023). Pengaruh Keterampilan Mengelola Emosi terhadap Resiliensi Remaja Awal untuk Mencegah Perilaku Bullying di Kota Kendari. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(5), 989-996. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i5.3521.
  10. Soro, S. H., Dermawan, H., Nurwulan, T. R., & Ariani, B. S. (2024). Peran Sekolah Untuk Mendorong Partisipasi Siswa dalam Pengelolaan Sampah Melalui Program GAMES (Studi Kasus di SLB Muhammadiyah Kota Bandung). EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 2209-2218. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1234.
  11. Sulistiyani, R. (2022). Pelatihan daur ulang sampah botol plastik sebagai media pembelajaran pengelolaan sampah dan kreativitas. Jurnal Pengabdian Masyarakat-PIMAS, 1(1), 10-21. https://doi.org/10.35960/pimas.v1i1.736.
  12. Yosada, K. R., & Kurniati, A. (2019). Menciptakan sekolah ramah anak. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 5(2), 145-154.
  13. Yuliana, I., & Fitriani, A. (2022). Pelatihan kerajinan daur ulang sampah plastik sebagai upaya menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa SD. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(2), 88–95.
  14. Yudha, F., & Ahmad, F. (2017). Pelatihan Pembuatan Kerajinan Berbahan Plastik Bekas. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1).
  15. Zulqurnain, M. A., & Thoha, M. (2022). Analisis kepercayaan diri pada korban bullying. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, 3(2), 69-82.
Most read articles by the same author(s)

Other papers published by author(s) in this journal:

Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar melalui Program Seni dan Kerajinan Tangan di MI Miftahul Ulum
Adhitya Wardhono, Ciplis Gema Qori’ah, M Abd Nasir, Mohammad Ubaidillah, Muhammad Rafa, Ivone Sultonia, Arya Arinanta, Rafika Fauziah, Yeni Fatmawati, Agung Nugroho Puspito, Bhim Prakoso • Vol. 5 No. 3 (2024)
Pengenalan Pola Hidup Sehat dan Bersih pada Siswa Sekolah Dasar Pancoran 3 Bondowoso Guna Mengatasi Stunting pada Usia Anak Sekolah Dasar
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Hasbi Mubarak Suud, Qazzalva Nidya Faiqah, Gyzna Luzetta Kaylani, Rachmah Aliyah, Duety Nectarinia Putri, Ajeng Putri Azzahra • Vol. 6 No. 1 (2025)
Edukasi 10 Pesan Gizi Seimbang dengan Penerapan "Isi Piringku" pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Locare 1
Bhim Prakoso, Ciplis Gema Qori’ah, Adhitya Wardhono, M Abd Nasir, Agung Nugroho Puspito, Akmal Iqbal M, Erwina Dwi Y, Najmah Tsuraya Z, Sandrina Naura F, Sefia Aura A, Shofiatur R, Dini Permata • Vol. 7 No. 1 (2026)
Pengenalan Eco Print dan Gas Tancap: Membangun Kesadaran Lingkungan dan Kreativitas Anak di SDN Badean 3
Agung Nugroho Puspito, Indah Ashilia, Alfin Nugroho, Azizah Dian Andini, Adrian Shevchenko Hidayat, Aulia Fatimah Az-zahro, Sofi Aprilia, Hasbi Mubarak Suud, Mohammad Ubaidillah, Setyowati Karyaningtyas • Vol. 5 No. 3 (2024)
Sosialisasi Gizi Seimbang Dalam Memilih Makanan Sehat di Sekolah Dasar Negeri Mandiro 2
Agung Nugroho Puspito, Mohammad Ubaidillah, Rahma Nur Safitri, Elina Porwaning Sukma, Sella Sandra Aureliya, Rimadhini El-Syifani, Meutia Anjani Aprillia • Vol. 6 No. 1 (2025)